高一必修一英语教案

主题：Unit 1 My New School

教学目标：

1. 学习并掌握新的学校相关词汇和表达方式；

2. 学会描述学校设施和活动；

3. 提高学生的听力和口语能力；

4. 引导学生学会团队协作和互相交流。

教学重点：

1. 学习新单词和短语，如classroom, playground, library, teacher, student等；

2. 学习谈论学校日常活动，如上课、放学、午饭时间等；

3. 通过听力练习，提高学生的听力理解能力。

教学方法：

1. 听力训练：学生听录音，回答问题；

2. 口语练习：学生进行角色扮演，描述学校设施和日常活动；

3. 小组合作：学生分组完成任务，促进互相合作和交流。

教学准备：

1. 课本：高中英语必修一；

2. 录音机或电脑播放器；

3. 图片或图片卡片，用于展示词汇和场景；

4. 小组活动任务卡片。

教学过程：

Step 1: 导入

1. 教师展示一张学校平面图，引导学生回忆所见内容，并提示相关词汇，如classroom, library等；

2. 教师用图片卡片展示新的学校设施和活动，引导学生说出相应的英文表达。

Step 2: 听力训练

1. 教师播放一段关于学校日常活动的录音，要求学生听后回答问题；

2. 学生互相交流，核对答案。

Step 3: 口语练习

1. 学生分角色扮演学校老师和学生，描述他们在不同的学校设施中进行各种活动；

2. 鼓励学生使用新学的单词和短语，互相评价对方的表达能力。

Step 4: 小组合作

1. 学生分小组，每组发放任务卡片，上面写有不同的场景和问题；

2. 学生在小组内商议并回答问题，鼓励互相讨论和分享意见；

3. 每个小组选派一名代表向全班展示并汇报他们的讨论结果。

Step 5: 总结与拓展

1. 教师总结本节课所学内容，并巩固学生的知识点；

2. 教师布置作业：要求学生完成一篇关于自己学校设施和日常活动的英文写作。

教学评价：

1. 教师观察学生在听力训练和口语练习中的表现，并给予及时的反馈；

2. 教师批改学生的写作作业，评价他们的语法和词汇运用能力；

3. 学生互相评价小组合作中的表现，并总结改进措施。