课文大青树下的小学教学设计

标题：大青树下的小学教学设计

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家准备了一堂生动有趣的小学教学课，让我们一起在大青树下展开学习之旅。

标题：小学作文《大青树下的奇遇》

教学目标：

1. 帮助学生提高写作能力，培养他们的想象力和创造力。

2. 通过这篇作文，引导学生思考自然与人类之间的关系，培养他们的环保意识和责任感。

3. 学会欣赏自然风景，发现周围的美。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生观察周围的自然环境，询问他们对大自然的感受。

2. 出示一幅描绘大青树下美丽景色的图片，激发学生的兴趣和想象力。

二、阅读与讨论（15分钟）

1. 带领学生一起阅读《大青树下的奇遇》，并理解故事主要情节和人物形象。

2. 引导学生讨论大青树给人类带来的好处，如提供庇荫、吸收污染物等。

3. 引导学生思考，如果大青树被砍伐或遭受污染，人类将会面临什么后果。

三、写作指导（20分钟）

1. 分组活动：按小组进行讨论，想象自己身临其境地感受大青树下的美丽景色，记录下这些感受。

2. 指导学生根据自己的观察和感受，写作《大青树下的奇遇》。

3. 鼓励学生使用形象生动的语言描绘大树周围的自然景观，并加入自己对环保的思考与呼吁。

四、展示与交流（10分钟）

1. 邀请学生逐一上台朗读自己写的作文，并与同学分享自己对环保的想法。

2. 全课评议学生的作文，鼓励优秀之作，并给予建设性的意见。

五、总结与反思（5分钟）

1. 总结今天的课程内容和学到的知识。

2. 引导学生思考，在日常生活中如何更好地保护环境和珍惜大自然。

通过这堂课的学习，学生们在大青树下尽情发挥了想象力和创造力，不仅提高了写作能力，还培养了环保意识和责任感。希望同学们能用所学知识去关注环境保护，并行动起来，让我们共同守护大自然的美丽。谢谢！

教学设计结束。