青少年网络使用情况调查

一、青少年上网的基本情况

随着社会的发展，网络已经渐渐成为人们生活中的一部分。在我们的调查中，我们发现青少年的网络使用情况呈现出以下特点：

网民年龄日趋低龄化。青少年开始接触网络的年龄越来越小，10岁接触网络的人数居第一位，比例高达27.6%，其次是11岁，约占22.4%。这时的孩子正处于小学三四年级，知识面正逐渐拓宽，同学之间的沟通逐步加强，强烈的求知欲使得孩子对网络充满了好奇。9岁、8岁接触网络的孩子人数分列第三、四位，为14.8%和13.8%。还有一部分学生在6岁、7岁等年龄就开始上网。

电脑已成为家庭学习和休闲的主要工具。随着城市居民生活水平的提高，电脑的普及率也在不断提升。网络对于青少年生活状况的影响值得我们了解与关注。

互联网极大地开阔了青少年的事业，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。由于互联网空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。

二、青少年社交网络使用情况

社交网络作为建立和维系社会关系的一种便捷方式，尤其受到当代青少年的青睐。在我们的调查中，青少年使用社交网络的情况如下：

使用社交网络的青少年的人数正在以惊人的速度增长。社交网络以它开放式的联络方式、低成本的交际费用、快速的信息更新等优势成为青少年们维系社会实体关系、展现自我个性、表达利益诉求的首选方式。

问卷调查显示，青少年在社交网络上主要进行聊天交友、看电影、听音乐等娱乐活动以及玩游戏。而用于学习或工作所需的青少年比例较低。

青少年对社交网络的使用存在一定程度的依赖。部分青少年表示，他们对网络的使用有强烈的渴求或冲动，甚至有时无法自我控制。

三、网络对青少年的影响

网络对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。在我们的调查中，青少年对网络的依赖越来越强，凡事都有两面，物极必反。正确的对待网络，将有利于我们身心的健康发展。

积极影响：网络丰富了青少年的学习资源，提高了学习效率；拓宽了青少年的交际圈子，增强了沟通能力；为青少年提供了展示自我、实现自我价值的平台。

消极影响：过度沉迷网络可能导致青少年学习成绩下滑、人际关系紧张、身心健康受损等问题；网络上的不良信息对青少年的价值观和世界观产生负面影响。

综上所述，青少年网络使用情况呈现出年龄低龄化、电脑普及率高等特点。社交网络在青少年中广受欢迎，但也存在一定程度的依赖问题。网络对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因此，家庭、学校和社会应共同努力，引导青少年正确使用网络，促进其身心健康的发展。